青浦監(jiān)獄注重從回歸就業(yè)出發(fā)做好罪犯技能培訓(xùn)工作

　  近年來(lái)，為了適應(yīng)監(jiān)獄體制改革不斷深化和監(jiān)獄工作社會(huì)化不斷發(fā)展的形勢(shì)需要，青浦監(jiān)獄以提高教育改造質(zhì)量為目標(biāo)，以回歸就業(yè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)罪犯職業(yè)技能培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，逐步提升培訓(xùn)的層次和質(zhì)量，取得了良好的工作成效。

　　一、在培訓(xùn)內(nèi)容上契合回歸社會(huì)謀生需要

　　以往，監(jiān)獄在罪犯職業(yè)技能培訓(xùn)方面主要以勞動(dòng)崗位操作中“干什么，學(xué)什么”為主要內(nèi)容。如今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，獄內(nèi)押犯也出現(xiàn)了刑期較短、周轉(zhuǎn)較快等特點(diǎn)，為此，監(jiān)獄積極調(diào)整工作思路，將培訓(xùn)項(xiàng)目選擇調(diào)整為“回歸就業(yè)需要什么就學(xué)什么”，突出回歸后的“學(xué)以致用”。一方面，監(jiān)獄在罪犯中開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查，在自愿的基礎(chǔ)上，由罪犯根據(jù)自己的興趣愛(ài)好向監(jiān)區(qū)提出申請(qǐng)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，這樣不僅有利于掌握罪犯參加培訓(xùn)的需求情況，也有利于激發(fā)起罪犯濃厚的學(xué)習(xí)興趣。另一方面，監(jiān)獄加強(qiáng)和社會(huì)各方面的聯(lián)系與合作，逐步建立起門(mén)類(lèi)多樣、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)技能培訓(xùn)載體。近年來(lái)，監(jiān)獄先后開(kāi)設(shè)了插花、超市營(yíng)業(yè)員、汽車(chē)美容裝潢、服裝等級(jí)工、計(jì)算機(jī)操作、高級(jí)編程語(yǔ)言、保潔保綠、中式面點(diǎn)師、中級(jí)烹飪師等共計(jì)９個(gè)不同類(lèi)型的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，使罪犯參加培訓(xùn)的選擇面越來(lái)越寬。一些因盜竊入獄的罪犯表示：如果不通過(guò)技能培訓(xùn)掌握一技之長(zhǎng)，將來(lái)還會(huì)重操舊業(yè)，現(xiàn)在我們回到社會(huì)上完全有能力自己找到工作。

  　二、在培訓(xùn)形式上適應(yīng)不同層次學(xué)習(xí)需求

　　為了實(shí)現(xiàn)罪犯技能培訓(xùn)“一個(gè)都不能少”的工作目標(biāo)，監(jiān)獄一方面重視抓好基礎(chǔ)性培訓(xùn)工作，如繼續(xù)抓好玉雕等傳統(tǒng)項(xiàng)目培訓(xùn)，還與上海香格里服裝培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦服裝加工培訓(xùn)基地，使所有的罪犯都能有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)。另一方面，重視不斷提高技能培訓(xùn)的科技水平和專(zhuān)業(yè)化程度，使罪犯不僅能夠?qū)W“專(zhuān)”，而且能夠?qū)W“精”，從而提高他們回歸后就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。為此，監(jiān)獄與上海交通職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了汽車(chē)維修培訓(xùn)基地，不但對(duì)原有的教學(xué)區(qū)域進(jìn)行改擴(kuò)建，提供具有教學(xué)演示、課程實(shí)習(xí)等多功能教室，而且配置了全套教學(xué)用汽車(chē)零部件，其中僅汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)就達(dá)7臺(tái)之多，還開(kāi)辦了汽車(chē)美容裝潢、汽車(chē)零配件銷(xiāo)售等系列培訓(xùn)課程；與中信公司合作開(kāi)辦了筆記本電腦維修項(xiàng)目，如今已形成了JAVA程序編程員、辦公應(yīng)用軟件操作中級(jí)和數(shù)碼影像中級(jí)等較高層次的系列培訓(xùn)形式。

　　三、在培訓(xùn)效果上凸顯教育改造矯治功能

　　監(jiān)獄結(jié)合日常勞動(dòng)生產(chǎn)情況合理設(shè)置培訓(xùn)進(jìn)度，實(shí)行每周二天的全日制八小時(shí)培訓(xùn)，并在學(xué)習(xí)期間不再安排勞動(dòng)指標(biāo)，使他們能夠有更多的精力集中學(xué)習(xí)。為了幫助罪犯提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，監(jiān)獄對(duì)開(kāi)辦的一些較受歡迎的培訓(xùn)班設(shè)置錄取“門(mén)檻”，要求不僅具備初中以上文化程度，而且與改造表現(xiàn)掛鉤，規(guī)定罪犯在入學(xué)前半年內(nèi)和學(xué)習(xí)期間不得有違紀(jì)行為。如2007年監(jiān)獄開(kāi)辦汽車(chē)維修培訓(xùn)班，全監(jiān)共有350余名罪犯踴躍報(bào)名。經(jīng)過(guò)層層篩選，最后有52名學(xué)員入圍。罪犯盛某在得知自己的申請(qǐng)已被批準(zhǔn)后顯得非常激動(dòng)，他說(shuō)：“我這個(gè)人的脾氣比較急躁，這幾個(gè)月來(lái)一直告誡自己不能和別人吵架，不能違紀(jì)，否則我就不能參加汽車(chē)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)了”。

　　多項(xiàng)目、多層次的培訓(xùn)取得了可喜的成效。2007年以來(lái)，共有732名罪犯獲得各類(lèi)勞動(dòng)技能證書(shū)。罪犯的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、實(shí)效性也有明顯增強(qiáng)，比如，汽車(chē)零配件銷(xiāo)售員培訓(xùn)合格率達(dá)到97%，服裝定制工培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。