＂包就業(yè)＂教師現(xiàn)身武漢職校 月薪高出同行千余元

　　不僅教書，還要給學生找工作。昨從武漢第三職業(yè)教育中心獲悉，該校今年特設了一名首席教師——全校薪水最高者，除教學外，還要負責所帶150名學生的就業(yè)。

　　“注意，這個地方打磨要快……”上午11時，記者在實習車間見到了該校首席教師劉慧。和普通教師一樣，他正在模具車間給學生上實習課。

　　劉慧現(xiàn)在平均每月收入比該校其他老師的收入要高出千余元。

　　“我拿錢多主要因為我得包分配。”劉慧介紹，他和學校簽訂合同時就被規(guī)定：除完成教育教學任務外，他需確保學生畢業(yè)一次性就業(yè)率達95%以上，專業(yè)對口就業(yè)率需達70%。同時，每月將從他的工資收入中扣除400元，待學生畢業(yè)后達到目標再一次性發(fā)放。為此，和普通教師不同，當學生臨近畢業(yè)時，他必須為每個學生安排上崗。

　　對自己收入中學生就業(yè)指標的“硬杠杠”，劉慧并不擔心。他表示，自己干13年模具制作工作，和不少公司也建立了關系網(wǎng)�！拔以谛袠I(yè)內(nèi)做出口碑，帶出來的學生自然更能為人接受。”

　　對劉慧享受的高薪待遇，也有老師表示了質(zhì)疑。有老師認為，教師的主要職責是教育教學，這應是教師收入的主要衡量標準，靠保證學生就業(yè)能拿高薪酬并不合理。