青春不哭，才能找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)沃土

　　【-創(chuàng)業(yè)之路】在大學生求職難、就業(yè)難的時下，每一名成功入職的人都可能成為莘莘學子學習的對象，每一個成功創(chuàng)業(yè)的例子都可能成為求職者熱議的勵志故事。

　　由于國際經(jīng)濟形勢仍處在于困境中尋找方向的大背景，以及我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)低端產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展旺盛，知識型崗位需求嚴重不足等具體情況，大學生就業(yè)難現(xiàn)象在一定時期內(nèi)仍難以得到有效解決。

　　而為了緩解這一難題，國家有關(guān)部門也把大學生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，出臺了一系列幫扶政策，如大力開發(fā)基層管理和服務(wù)崗位，鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)等。而且，大學生們也在努力調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，開始“先擇業(yè)、后就業(yè)”，薪酬預期也一降再降。

　　但是有專家認為，以上的一些舉措終歸是特殊時期的緩解之策，而不是解決大學生就業(yè)難題的根本之策。拷問教育體制的表象，追問的仍是完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，提供與大學生就業(yè)相匹配的崗位等問題。

　　于是，一系列現(xiàn)實問題就擺在了求職大學生的面前了，是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)?如何就業(yè)?如何創(chuàng)業(yè)?都成了令當事人及其家人頗為頭疼的問題，一些大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)失敗的案例，更為其增添了不少困擾。

　　但是，心動不如行動，無論如何，學生們總要從象牙塔中走出，邁出走向社會的第一步。如畢業(yè)于海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院的向月茹，就結(jié)合自己的專業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)，并初步圓了夢想。雖然她也有過失敗的擺地攤的經(jīng)歷，但是，善于總結(jié)、善于動腦筋、善于發(fā)現(xiàn)的她并未因此而放棄，相反從身邊人的小需求做起，取得了不錯的業(yè)績。

　　又是一輪求職旺季，不知道這名90后女大學生的創(chuàng)業(yè)故事對你可有所啟迪?忽地想起海南歌手阿儂子黎的新歌來：青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，要敢于執(zhí)著拼搏認真付出，這才是給自己最真的禮物……這首歌的歌名透著樂觀與執(zhí)著：《青春不許哭》。