提前備戰(zhàn) 避開應聘誤區(qū)

  　進入10月，北京的高校將迎來校園招聘的高峰期，知名企業(yè)的宣講會以及雙選會會接踵而至。但由于大多數(shù)高校剛開學一個月，很多準畢業(yè)生還沒有進入校園招聘的“備戰(zhàn)”狀態(tài)，有的甚至還沒有做好簡歷。專家指出，面對今年的校招形勢，準畢業(yè)生們應盡早準備好求職材料，充分了解相關(guān)企業(yè)的信息，同時要盡量避免往屆畢業(yè)生在校園招聘中常出現(xiàn)的問題和誤區(qū)。

　　- 誤區(qū)分析

　　對自己的定位不夠清晰

　　現(xiàn)象：很多學生在找工作時不知道自己適合什么工作，缺乏基本的自我認知。比如有的學生說要做會計工作，但通過了解，他更適合做銷售工作，表現(xiàn)出對自我的定位有些模糊。

　　分析：學生從大一、大二開始就應該做好職業(yè)規(guī)劃，比如說以后想從事金融工作，那在校期間就應該多找一些和金融相關(guān)的實習工作來做，增加自己的經(jīng)驗和閱歷。如果到了校園招聘的時候還沒有考慮好，也要自己靜下心來想明白，不要盲目地去找工作。

　　未充分了解信息，過早做決定

　　現(xiàn)象：很多學生很早就確定了一個目標，比如只考慮考研或者只考慮出國等，到后來才發(fā)現(xiàn)這條路可能并不適合自己。

　　分析：學生在做決定之前應該做足夠的工作去了解相關(guān)信息，你的師兄、師姐會是很好的給予建議的人。對于自己的求職目標，一定要想辦法通過網(wǎng)絡等渠道找到企業(yè)內(nèi)部員工，了解企業(yè)的信息。即使你已經(jīng)拿到了企業(yè)的offer，也不妨聽聽企業(yè)員工的看法，看自己是否適合這份工作。

　　對簡歷及自我展示不夠重視

　　現(xiàn)象：對自己的簡歷及自我展示的重視不夠可能會走兩個極端：一是覺得自己條件不錯，過于自信，制作簡歷時不用心；另一個則是簡歷做得過于花哨，內(nèi)容繁雜，不能表現(xiàn)出自己的特點。

　　分析：用人單位不會花費很長時間來看簡歷，所以簡歷制作一定要條理清晰，突出自身的特點和優(yōu)勢。還有的學生在參加招聘會時候把一份簡歷從第一個攤位投到最后一個攤位，這是非常不可取的。學生應根據(jù)不同的職位投不同的簡歷，比如投銷售崗位，就應突出自己在溝通和邏輯等方面的能力。

　　對面試準備不足

　　現(xiàn)象：很多學生進入面試階段后，當被問到企業(yè)的相關(guān)情況時還比較了解，但當被問到應聘職位時就不是很了解了，這突顯出學生在面試準備上的不足。

　　分析：學生在參加面試前，一定要對自己所應聘的職位有充分的了解，知道任職要求，在面試時也要盡量突出自己符合任職要求的特點。

　　海投海招

　　現(xiàn)象：調(diào)研結(jié)果顯示，超過半數(shù)的畢業(yè)生在求職過程中采用“海投”策略，求職畢業(yè)生平均投遞簡歷數(shù)量超過40封，有10%的畢業(yè)生甚至超過100封。這一定程度上造成了企業(yè)校招人員巨大的工作負荷。校招人員必須高速篩選，平均用少于1分鐘的時間來看一份簡歷，這也導致企業(yè)只能通過單一標準來衡量人才。

　　分析：這種舊式循環(huán)造成了學生抱怨企業(yè)HR不了解自己真實的能力；而企業(yè)HR無奈“招人難”的矛盾局面，而且又產(chǎn)生了畢業(yè)生毀約率上升等衍生問題。

　　- 校招建議

　　不能照搬筆經(jīng)面經(jīng)

　　●朱斌，智聯(lián)招聘校園招聘事業(yè)部總監(jiān)

　　對現(xiàn)在的學生來說，最應增加的是社會實踐的經(jīng)驗。有很多企業(yè)會來學校做活動，比如挑戰(zhàn)賽，學生也可以通過這些渠道了解企業(yè)或行業(yè)。

　　網(wǎng)上有很多筆經(jīng)、面經(jīng)。建議看一看，但不要照搬，否則會造成你在面試過程中差異化不大，喪失了自我。

　　還有就是要保持良好的心態(tài)，獎學金多不意味著你就一定好，企業(yè)招聘更看重你的職業(yè)能力，比如溝通能力、團隊合作能力、危機處理能力等。

　　- 鏈接

　　校招新工具

　　除了傳統(tǒng)的招聘會、招聘網(wǎng)站、大學就業(yè)網(wǎng)站、大學BBS之外，近幾年不少企業(yè)選擇在微博上進行招聘。今年，校園招聘也出現(xiàn)了一些新形式。

　　企業(yè)校園互動社區(qū)

　　寶潔等公司建立了屬于自己的校園互動社區(qū)，相當于企業(yè)自己的“人人網(wǎng)”，校園互動社區(qū)會有公司、部門的介紹以及宣傳片，企業(yè)員工也可以注冊，并與應聘者進行交流。社區(qū)還有留言區(qū)，有專人解答各種問題。應聘者通過校園互動社區(qū)可以對企業(yè)有一個比較全面的體驗，從而做出選擇。

　　雇主學生多元展示平臺

　　學生可以讓更多的朋友對自己進行評價，更好地展示自己的多元能力。雇主在發(fā)布招聘信息時，也會有招聘廣告、目標人群、EDM推廣、宣講會、面試、微博大屏幕以及微職位的推廣等多種方式。（來源：新京報）