消費(fèi)者挑選暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 要有四部曲
蔡飛星 孫霞
目前,各色各樣的暑期培訓(xùn)班很多。如何選擇可信的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?市教育局民辦教育管理辦公室負(fù)責(zé)人建議,消費(fèi)者要“聽、看、試、判斷”。
“聽”,是指在確定好自己所學(xué)的培訓(xùn)科目以后,首先要打電話進(jìn)行詳細(xì)咨詢,說出自己的實(shí)際情況及培訓(xùn)需求,認(rèn)真聽取學(xué);蚺嘤(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的介紹和解答,初步分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況,最好是多選幾家培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢,并對(duì)所介紹情況進(jìn)行對(duì)比,選擇一個(gè)相對(duì)較好的。
“看”,是選好培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中最為重要的,消費(fèi)者在培訓(xùn)前一定要到培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地看一下,看那里有沒有辦學(xué)許可證,看機(jī)構(gòu)中教師的資質(zhì),看選用的教材是否正規(guī)、課程安排是否合理、是否適合自己的發(fā)展方向。
“試”就是去試聽。據(jù)了解,許多機(jī)構(gòu)都設(shè)有試聽項(xiàng)目,消費(fèi)者要抓住試聽機(jī)會(huì),聽教師的講課方法,分析師資教學(xué)水平,分析是否能學(xué)到要學(xué)的知識(shí)。
“判斷”,就是指綜合以上三點(diǎn),判斷學(xué)校的綜合實(shí)力。如果學(xué)校承諾就業(yè),要核實(shí)是推薦就業(yè)還是保障就業(yè),是否簽訂就業(yè)合同,就業(yè)單位都有哪些,以此判斷學(xué)校是否有實(shí)力兌現(xiàn)承諾;如果發(fā)放畢業(yè)文憑,要看是否有資格,這可向市教育局了解;如果是短期文化教育培訓(xùn),要看是否兌現(xiàn)了培訓(xùn)承諾。
目前,各色各樣的暑期培訓(xùn)班很多。如何選擇可信的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?市教育局民辦教育管理辦公室負(fù)責(zé)人建議,消費(fèi)者要“聽、看、試、判斷”。
“聽”,是指在確定好自己所學(xué)的培訓(xùn)科目以后,首先要打電話進(jìn)行詳細(xì)咨詢,說出自己的實(shí)際情況及培訓(xùn)需求,認(rèn)真聽取學(xué);蚺嘤(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的介紹和解答,初步分析培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況,最好是多選幾家培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢,并對(duì)所介紹情況進(jìn)行對(duì)比,選擇一個(gè)相對(duì)較好的。
“看”,是選好培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中最為重要的,消費(fèi)者在培訓(xùn)前一定要到培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地看一下,看那里有沒有辦學(xué)許可證,看機(jī)構(gòu)中教師的資質(zhì),看選用的教材是否正規(guī)、課程安排是否合理、是否適合自己的發(fā)展方向。
“試”就是去試聽。據(jù)了解,許多機(jī)構(gòu)都設(shè)有試聽項(xiàng)目,消費(fèi)者要抓住試聽機(jī)會(huì),聽教師的講課方法,分析師資教學(xué)水平,分析是否能學(xué)到要學(xué)的知識(shí)。
“判斷”,就是指綜合以上三點(diǎn),判斷學(xué)校的綜合實(shí)力。如果學(xué)校承諾就業(yè),要核實(shí)是推薦就業(yè)還是保障就業(yè),是否簽訂就業(yè)合同,就業(yè)單位都有哪些,以此判斷學(xué)校是否有實(shí)力兌現(xiàn)承諾;如果發(fā)放畢業(yè)文憑,要看是否有資格,這可向市教育局了解;如果是短期文化教育培訓(xùn),要看是否兌現(xiàn)了培訓(xùn)承諾。
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