探索培養(yǎng)特長(zhǎng)人才的途徑

    南方網(wǎng)訊  日前，由中國傳媒大學(xué)主辦，廣州英豪學(xué)校承辦的“中小學(xué)特長(zhǎng)教育和高校特長(zhǎng)人才培養(yǎng)與選拔研討會(huì)”在廣州從化召開。     建立生源基地培養(yǎng)特長(zhǎng)人才     會(huì)上，中國傳媒大學(xué)副校長(zhǎng)、中國傳媒大學(xué)附屬英豪學(xué)校董事長(zhǎng)劉繼南宣布：“中國傳媒大學(xué)與廣州英豪學(xué)校將聯(lián)合辦學(xué)，在華南地區(qū)建立生源基地。中國傳媒大學(xué)2006年藝術(shù)類招生考試華南地區(qū)考點(diǎn)設(shè)在位于廣州的中國傳媒大學(xué)附屬英豪學(xué)校�！睋�(jù)了解，該考點(diǎn)成為華南、西南地區(qū)唯一考點(diǎn)，為這些區(qū)域的考生提供專業(yè)考試便利。     針對(duì)近年來藝術(shù)教育“虛火”過旺，每年藝術(shù)院校的招生考試人山人海，幾個(gè)家長(zhǎng)陪伴一個(gè)考生已成司空見慣的現(xiàn)象，與會(huì)的各位專家、學(xué)者對(duì)“如何使其步入正常的、健康的、科學(xué)的發(fā)展軌道”、“探索和建立符合21世紀(jì)藝術(shù)專門人才培養(yǎng)的要求，符合市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律，符合高規(guī)格高質(zhì)量人才產(chǎn)品的培養(yǎng)流程要求”、“中小學(xué)在藝術(shù)人才的培養(yǎng)過程中，有哪些困惑，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)”等展開了廣泛深入的討論。     探索切實(shí)可行的辦學(xué)之路     劉繼南指出，目前中國的藝術(shù)教育體制在整體上存在種種不足之處：從小學(xué)起音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育科目就成為副科，受不到足夠的重視。喜愛藝術(shù)的學(xué)生與不喜愛藝術(shù)的學(xué)生混雜在一起學(xué)習(xí)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)。這不僅影響到非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的成長(zhǎng)與人性完善，而且直接影響到藝術(shù)類專業(yè)人才的成長(zhǎng)道路。建立生源基地，從小開始培養(yǎng)學(xué)生，不但能盡早發(fā)現(xiàn)好苗子、好人才，也可以為高等院校輸送合格的藝術(shù)人才。     與會(huì)有關(guān)專家表示，希望能通過此次會(huì)議的探討，藝術(shù)院校、中小學(xué)能夠以點(diǎn)帶面拉動(dòng)或率先啟動(dòng)廣東以及華南地區(qū)藝術(shù)人才的培養(yǎng)工作，走出一條切實(shí)可行的辦學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)為建立藝術(shù)院校華南地區(qū)生源基地，搭建發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、推薦、錄取優(yōu)秀藝術(shù)人才的綠色通道。