參加創(chuàng)業(yè)培訓應有備而來

專家提示，參加創(chuàng)業(yè)培訓最好是選好創(chuàng)業(yè)項目，有備而來，否則，學習起來會感到很被動，實際效果不大。 在參加培訓之前，培訓者最好對創(chuàng)業(yè)有一個大致的了解。創(chuàng)業(yè)是有規(guī)律的，首先應該根據(jù)自己的工作、學歷以及技術背景，了解自己的特長、現(xiàn)有資金與可能獲得的資金狀況以及創(chuàng)業(yè)的周邊環(huán)境需求。如果適合創(chuàng)業(yè)，就有必要通過調(diào)研、論證等科學方法結合自己的實際情況確定要做的項目。項目選擇要謹慎，要適合北京的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，符合政策的規(guī)定。就北京來說，盡量不要選擇加工業(yè)、農(nóng)業(yè)和制造業(yè)，因為這些行業(yè)在北京發(fā)展空間小，除非是新產(chǎn)品的開發(fā)或者是產(chǎn)品研發(fā)，但這種方式的投入和時間周期都很長，不太適合小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)。應盡量選擇服務性行業(yè)，服務業(yè)的特點是需要的資金少，人力少，辦公場所占地面積不大，屬于小本創(chuàng)業(yè)。如：“無水洗車”、“便攜式洗車機”等去年推出的創(chuàng)業(yè)項目，因符合北京節(jié)水政策以及市場需求，目前已有人成為這個創(chuàng)業(yè)項目的受益人。 創(chuàng)業(yè)大廳的曹志鑫告訴記者，如果報名參加創(chuàng)業(yè)培訓，卻拿不定主意自己是否適合創(chuàng)業(yè)，可以先做一個創(chuàng)業(yè)測試，如果不具備創(chuàng)業(yè)能力，培訓費用將全額返還。 創(chuàng)業(yè)培訓不同于一般的授課培訓，老師講學員聽就行了，這種培訓要求學員帶著創(chuàng)業(yè)意向和問題與授課老師進行互動式學習。每個學員在課堂上都是老板，專家就其項目的市場前景和可行性與之進行相互論證，從而設計出適合學員自身的創(chuàng)業(yè)項目。老師要對學員的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)計劃進行輔導，引導學員梳理創(chuàng)業(yè)要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)和步驟，衡量企業(yè)能否開辦下去。所有的學員在學習期間要完成老師每天布置的作業(yè)，要將培訓中做完的練習系統(tǒng)地填入創(chuàng)業(yè)計劃書中，完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，最后將創(chuàng)業(yè)計劃付諸行動。