劉國琦：找到自己的生活目標(biāo)

眼前的劉國琦很難使人把他與什邡第一家私立英漢幼兒園——國琦智慧學(xué)校聯(lián)系在一起。然而，隨著記者采訪的深入，面對(duì)自信堅(jiān)強(qiáng)的劉國琦，由衷的欽佩與贊賞在心中涌動(dòng)：辦起一所私立幼兒園，對(duì)于健康人來說尚且不容易，而作為殘疾人，劉國琦硬是闖出了一條成功的創(chuàng)業(yè)之路。

18日，記者來到國琦智慧學(xué)校時(shí)，正值上課時(shí)間，孩子們朗朗的讀書聲、歡快的嬉戲聲匯成一片，“來是COME，去是GO”、“蘋果APPLE，梨PEAR”——?jiǎng)�國琦臉上露出滿意的微笑，滿懷激情地追憶自己的傳奇人生。

和許多生來就殘疾的孩子一樣苦命，身患碎骨癥的劉國琦在六七歲時(shí)，下肢就停止了生長。因?yàn)樯眢w原因，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他初中畢業(yè)便輟學(xué)在家，從此走上了艱辛而漫長的自學(xué)之路。渴望與外界交流的劉國琦，選擇了英語作為自學(xué)的科目。他堅(jiān)持每天5點(diǎn)鐘起床背英語單詞，晚上總是熬到深夜。為了能拜師學(xué)藝，他拄著一雙拐杖，蹣跚地行走在雍城街道上，兩掖下都被拐杖抵出了厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人。在勤奮攻讀下，他的英語水平突飛猛進(jìn)。1985年，他以優(yōu)異的成績獲得了電視大學(xué)英語單科結(jié)業(yè)證書。

知識(shí)多了，思想開闊了，觀念自然更新得快，劉國琦決心擺脫殘疾人只能擺煙攤，開縫紉店的社會(huì)成見，開始思考如何使自己的人生更有意義，更有價(jià)值。他認(rèn)為：“英語是21世紀(jì)人才必備的一種語言技能，早智教育又是父母?jìng)兊钠惹行枰�，通過語言能力的鍛煉來提高孩子們的智力能力，這應(yīng)該是一舉多得的途徑�！眲�國琦心中豁然開朗，下決心創(chuàng)辦一所英漢雙語教學(xué)的私立幼兒園。

一些人開始嘲笑他異想天開。劉國琦沒有退縮，他拄著雙拐，不停地奔波于教育局、物價(jià)局等有關(guān)部門，無數(shù)次地講解、勾畫自己心中的幼兒園的雛形。獨(dú)樹一幟的辦學(xué)理念，不屈不撓的誠摯終于贏得了人們的信任。1999年6月1日，劉國琦夢(mèng)寐以求的幼兒園終于建起來了。

創(chuàng)辦初期，全園只有兩間平房、3位老師和11個(gè)孩子，條件十分艱苦。就這樣，劉國琦邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。英漢特色的創(chuàng)新幼教，雙語互動(dòng)，游戲教學(xué)，讓孩子們3歲能識(shí)字，5歲可脫盲，國琦智慧學(xué)校一時(shí)名聲鵲起，父母?jìng)儬?zhēng)著把孩子送到劉國琦的幼兒園來，學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)大，不到一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的數(shù)量就猛增到80多人。2000年8月，北京未來嬰幼兒研究中心派專人考察了國琦智慧學(xué)校后，感嘆地說：“一個(gè)私立幼兒園，能有這樣好的組織、采用如此活潑的教學(xué)方式、培養(yǎng)出那么聰慧的孩子，真是不簡單�！绷⒓礇Q定把學(xué)校作為中央教育科學(xué)研究所“嬰幼兒科學(xué)漢字教育研究”實(shí)驗(yàn)園。學(xué)校參加“全國少兒英語等級(jí)考試”的26人，也取得了23人合格的好成績，總體合格率達(dá)90%。

“人，只要不斷進(jìn)取，就會(huì)找到自己的生活目標(biāo)”，面對(duì)成功，劉國琦顯得十分平靜。